Menganalisis kebutuhan, minat, dan cakupan materi. Dilakukan dengan cara melakukan observasi terhadap hal yang disukai oleh murid.
Mendesain media pembelajaran yang akan dibuat
Menyiapkan alat dan bahan
Membuat media pembelajaran KOPACE
Menggunakan media KOPACE di dalam proses pembelajaran di kelas
Sedangkan
langkah-langkah dalam pelaksanaan pembelajaran dengan media KOPACE adalah
sebagai berikut :
1) Mencuci tangan
sebelum masuk ke dalam kelas
2) Berbaris di
depan kelas, mengingatkan siswa agar tetap mematuhi protocol kesehatan dengan
yel-yel cegah corona
3) Masuk ke dalam
kelas lalu mengisi absen
4) Pembelajaran
diawali dengan doa
5) Menciptakan
suasana yang menyenangkan dan motivasi dengan yel-yel kelas, yang terdiri dari
“tepuk semangat”, “yel anak kelas 4”, “tepuk PPK dan salam PPK”.
6) Menggunakan
media KOPACE dalam pembelajaran, pada materi memahami unsur intrinsik dari
cerita fabel (dongeng hewan).
7) Siswa mencoba
bercerita dengan menggunakan KOPACE
8) Siswa
mengerjakan tugas berupa menuliskan unsur intrinsik yang ada pada cerita fabel
tersebut dalam bentuk peta konsep model pohon, dan menempelkannya di Pojok
Batas (Pojok Baca dan Kreativitas).
9) Siswa
merefleksikan diri setelah pembelajaran selesai dengan menggunakan media
“Perasaanku Hari ini”
Setelah melakukan pembelajaran dengan medai KOPACE ini selain menambah rasa percaya diri murid, juga meningkatkan motivasi murid dalam berliterasi.

Tidak ada komentar:
Posting Komentar